Pedagogiikka

Lapset harjoittelevat arjen taitoja kuten pukeutumista, ruokailua ja siivoamista itsenäisesti, mutta turvallisesti aikuisen tukemana. Jokaisella on mahdollisuus toimia vastuullisena ryhmän jäsenenä ja oppia yhdessä tekemällä.
Positiivinen palaute ja luottamus lapsen kykyihin tukevat kasvua ja itsetuntoa.

Liikkuminen on osa jokaista päivää, ja se tapahtuu niin ulkona kuin sisällä. Liikunnan iloa rakennetaan yhteisten pelien, musiikin, leikkien ja seikkailujen kautta. Jokainen lapsi kehittyy omassa tahdissaan, ja tärkeintä on hyvä mieli ja onnistumisen kokemus.

Kieltä harjoitellaan osana arkea, leikin ja vuorovaikutuksen kautta. Lapset saavat käyttää omaa kieltään vapaasti, ja oppivat uusia sanoja ja ilmauksia luontevasti tilanteiden mukana. Aikuinen kuuntelee lasta aidosti ja toimii esimerkkinä kunnioittavasta puheesta.
Tutustumme erilaisiin kulttuureihin ja juhlimme monenlaisia perinteitä. Samalla puhumme tunteista, erilaisuudesta ja omista oikeuksista. Tavoitteena on kasvattaa lapsista empaattisia ja hyväksyviä ihmisiä, jotka osaavat tunnistaa ja ilmaista tunteitaan.

Yhdessä toimiminen on tärkeä osa oppimista. Harjoittelemme ryhmässä toimimista, sääntöjen noudattamista ja toisten huomioon ottamista. Retket ja lähialueeseen tutustuminen vahvistavat yhteisöllisyyden tunnetta.

Monilukutaitoa kehitetään satujen, taiteen, median ja leikin kautta. Lapset saavat tutkia ja oivaltaa itse – yhdessä aikuisen kanssa. Etsimme tietoa, ratkomme pulmia ja opimme huomaamaan ympäristön merkkejä ja viestejä.

Lapset osallistuvat toiminnan suunnitteluun ja heidän ääntään kuunnellaan. Meille on tärkeää, että jokainen lapsi tuntee olevansa tärkeä osa ryhmää. Käytämme monipuolisia keinoja, kuten sadutusta ja kuvakortteja, jotta myös hiljaisemmat lapset tulevat kuulluiksi.

Luonnossa oleminen ja ympäristöstä huolehtiminen kuuluvat arkeen. Ulkoilemme joka säällä, leikitään metsässä ja tutkitaan luontoa yhdessä. Haluamme, että lapsille syntyy rakkaus luontoon ja halu pitää siitä huolta.